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3–6 歲一定要會注音嗎？其實很多孩子不是慢，是被催快了
當大家都在比進度，孩子真正需要的是準備度
在 3–6 歲這個階段，許多家長都會開始焦慮同一件事：
孩子到底該不該學注音？如果現在不學，之後會不會跟不上？
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沉浸式學習攻未來 虛擬科技大躍進
#教育工作 #發掘創新 #科技教育 #虛擬實境身為 Apple 傑出教育工作者，我的目標是協助老師發掘創新的教學工具，讓他們能夠有效且啟發性地將其融入課堂。除了教授資訊科技知識外，我也希望能夠提供最能激發學生好奇心，並為未來做好充分準備的工具。雖然目前有許多先進的創新工具。
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玩閱讀用故事力打造孩子自然愛讀的識字起點
當孩子開始接觸注音符號，關鍵從來不是「記得多快」，
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而是會不會想讀、敢不敢讀、能不能理解讀的意義。
這正是為什麼越來越多家長在台南、高雄選擇「玩閱讀繪本注音課程」，
用故事取代死背，讓識字變成一種主動探索，而不是學習壓力。